IL CONTRATTO FORMATIVO

Uno degli atti che assumono particolare rilevanza per il reale raggiungimento degli standard qualitativi di ogni istituzione scolastica, nel rapporto con l’utenza ed il territorio, è sicuramente il Contratto Formativo che rappresenta per i ragazzi e le loro famiglie l’aiuto metodologico necessario per imparare ad organizzare il proprio lavoro fino ad acquisire la piena autonomia. “Esso si stabilisce, in particolare, tra il docente e l’allievo, ma coinvolge l’intero consiglio di classe, la classe, gli organi dell’istituto, i genitori, gli enti esterni preposti o interessati al servizio scolastico.In conformità a tale patto:

I DOCENTI SI IMPEGNANO A:
  • garantire competenza e professionalità
  • creare un clima di classe sereno e positive relazioni interpersonali
  • esplicitare le proprie proposte educative e didattiche
  • progettare piani di studio, finalizzati al successo scolastico, in riferimento alle capacità di ogni allievo
  • in caso di difficoltà, organizzare interventi individualizzati
  • verificare periodicamente l’acquisizione delle competenze
GLI ALUNNI SI IMPEGNANO A:
  • partecipare attivamente alla propria formazione
  • collaborare all’acquisizione di una personale autonomia organizzativa
  • lavorare responsabilmente per conseguire degli obiettivi educativi e didattici previsti dal proprio piano di studi
  • essere disponibile ad attuare un percorso individualizzato, in caso di difficoltà
  • concorrere alla creazione di un clima di classe accogliente
I GENITORI SI IMPEGNANO A:
  • conoscere l’offerta formativa
  • collaborare per favorire lo sviluppo formativo dei propri figli
  • condividere atteggiamenti educativi analoghi a quelli scolastici
  • collaborare alle iniziative della scuola per la loro realizzazione sul piano operativo
Il nostro Istituto Comprensivo vuole, quindi, proporsi agli alunni ed ai loro genitori come una Comunità dove ognuno possa vivere un tempo scolastico di arricchimento culturale e umano nella collaborazione con gli altri. Questo progetto che suppone la partecipazione attiva e costruttiva delle famiglie, nell'attuazione dell'Autonomia, coinvolge nel suo intento di promuovere il benessere psico-fisico dei bambini e dei ragazzi, anche quegli Enti territoriali che sono strettamente collegati all’Istituzione scolastica.